автобиография полковника В.Д.Стрельца

В.Д.Срелец.Моя автобиография

Я родился 8 августа 1938 года на станции Драбово Драбовского района Полтавской (сейчас Черкасской) области, в семье служащих, украинец. Детство, как и многих сверстников, можно кратко охарактеризовать словами - это детство опаленное войной. По мобилизации отец с началом войны был призван в ряды Красной Армии. В памяти остался митинг, проводы отца в армию. Станция Драбово подвергалась бомбардировкам немецкой авиацией. С приближением фронта мама, старший на два года брат и я пешком под бомбежками ушли к родителям отца в деревню Тимки Оржицкого района Полтавской области. Во время немецкой оккупации наша семья проживала у родителей отца. После освобождения от немцев Полтавской области нашими войсками, отца на несколько дней отпустили домой - его приход тоже отложился в детской памяти. Отец воевал в пятом Донском кавалерийском корпусе командиром артиллерийской батареи, старший лейтенант. Принимал участие во всех боевых действиях объединения. Заканчивал войну в Венгрии и Австрии. Имел несколько ранений. Неоднократно награждался орденами и медалями. После окончания войны корпус передислоцировали на Дон, и службу отец закончил в городе Новочеркасске, где создал новую семью, к нам не вернулся, он был инвалид третьей группы. В связи с этим (мама воспитывала меня одна), а так же учитывая трудное послевоенное время, разруху на востоке Украины, мама и я в поисках лучшей доли и работы переехали в город Ратко Волынской области. Мама работала в типографии, я ходил в школу. Занимался в школе с большим желанием и старанием. Со второго по седьмой класс имел похвальные грамоты, седьмой класс заканчивал в городе Ковель Волынской области. Узнав о Киевском артиллерийском подготовительном училище (КАПУ), мне захотелось пойти по стопам отца артиллериста. Сдал вступительные экзамены, прошел медицинское обследование и собеседование на мандатной комиссии. Мне было рекомендовано уехать домой и сделать хирургическую операцию по удалению гланд. Я это сделал и сообщил в училище, время шло, но ответа из КАПУ не было. Но в конце августа 1953 года вызов в КАПУ все же пришел, что меня обрадовало, началась новая жизнь. Во время занятий в восьмом классе в КАПУ пришлось туговато, ибо я обучался в Украинской школе, где русский язык изучался как иностранный. Занятия же в КАПУ проводились все на русском языке. Пришлось проходить дополнительные занятия по русскому языку и литературе. Большую помощь мне оказала преподаватель Бабаджан Анна Федоровна. К концу восьмого класса языковой барьер удалось преодолеть, девятый класс закончил с одной четверкой по русскому языку, а все остальные оценки - пятерки. Большое внимание в КАПУ уделялось физической подготовке, укреплению здоровья воспитанников. Много времени отводилось участию в ноябрьских и первомайских парадах. Особенно запомнился парад с участием КАПУ, посвященный 300-летию воссоединения Украины с Россией в июне 1954 года. В 1955 году КАПУ, наряду с другими АПУ, был расформирован. При расформировании учитывалось желание воспитанников о направлении в то или иное суворовское училище. Так как у меня отец проживал в городе Новочеркасске, то я попросил направить меня в Новочеркасское СВУ. Воспитанники, прибывшие из различных артиллерийских подготовительных училищ, сформировали четвертый и пятый взвод выпускного класса. Воспитателями были назначены бывшие наши воспитатели второй батареи КАПУ майор Савин В.Н. и майор Песковец А.И. С суворовцами новочеркасцами нашей роты у нас сложились хорошие взаимоотношения. Они были лучше нас подготовлены в физическом отношении, среди них было больше спортсменов разрядников. А вот по учебе, по моему мнению, дела обстояли лучше у нас, о чем говорит количество медалистов после окончания десятого класса. Между нами шло негласное соревнование быть лучшими. Нам очень нравился город студентов Новочеркасск. Запомнились его зеленые тихие улицы, а также парк, в котором в выходные и праздничные дни устраивались на танцплощадках вечера отдыха молодежи. Вновь прибывшие суворовцы активно включались в жизнь первой роты: в общественную, комсомольскую, спортивную, культурно-массовую. Лично меня избрали в комсомольское бюро роты. Многие ходили в различные спортивные секции: бокса, гимнастики, легкой атлетики и другие, в чем большая заслуга нашего преподавателя физкультуры и спорта капитана Лыскина А.С. Суворовцев привлекали для выполнения работ по озеленению города: лично посадил два деревца на спуске от соборной площади к железнодорожному вокзалу. С удовольствием вспоминается организация народных гуляний по большим праздникам в центре города, на площади возле атаманского дворца, где не только проводились концерты, но танцы. Кстати, в Нч СВУ учили суворовцев и бальным, и другим танцам, что помогло чувствовать себя на высоте в этом отношении в любой компании и на танцплощадке... Кроме того, нас учили хорошим манерам и при приеме пищи, и при использовании столовых приборов. Большое внимание уделялось строевой подготовке. Суворовцы привлекались к проведению парадов в Ростове-на-Дону. Мы принимали участие в ноябрьском параде 1955 года и в первомайском параде 1956 года. На первомайском параде я был ассистентом у Знамени училища. Большое спасибо необходимо сказать нашим преподавателям, обладавшим большим педагогическим опытом и мастерством, вложивших свою душу в обучение суворовцев: преподавателю русского языка и литературы капитану Титовой М.А., преподавателю математики майору Макарееву Д.Р., преподавателю физики капитану Гамалееву Н.К., преподавателю химии подполковнику Батраку М.И. Майор Макареев Д.Р. применил следующий педагогический прием, чтобы стимулировать меня лично к большему усердию по тригонометрии. Он сказал, что если я хочу иметь в третьей четверти "5", то должен прорешать три главы из учебника и показал какие. Его задание выполнил, отчитался. Четвертную оценку по тригонометрии он выставил "5". Полученные навыки помогли на отлично написать работу на выпускном экзамене и, в конечном счете, получить серебряную медаль. Итак, выпускные экзамены сданы, вручены аттестаты зрелости, золотые и серебряные медали... Выпускников суворовского училища переодели в курсантскую форму одежды, мы приняли воинскую присягу. Каждый выпускник получил предписание убыть в то или иное военное училище. Выпускники четвертого и пятого взводов были направлены в артиллерийские училища. Я получил назначение в в/ч 86608 - Ростовское высшее артиллерийское инженерное училище (РВАИУ). Успешно прошел собеседование и был зачислен слушателем первого факультета. Отбор кандидатов был очень тщательным. В нашем наборе из 180 кандидатов 106 имели золотые и серебряные медали за успешное окончание СВУ. Создание ракетного училища вытекало из сложной и весьма напряженной обстановки в первые послевоенные годы, а так же военно-политической ситуации, сложившейся в итоге второй мировой войны. Первой в нашей стране подготовку офицеров ракетчиков начала Военная артиллерийская инженерная академия имени Ф.Э. Дзержинского с 1944 года. Созданное в 1951 году РВАИУ на восемь лет опередило образование Ракетных войск стратегического значения. Мы гордились, что учимся в первом ракетном училище. Да, учиться в нем было сложно и трудно, но и интересно. В училище я был назначен командиром учебной группы, а затем и старшиной курса. Принимал активное участие в научной работе кафедры ракетных двигателей (было несколько рационализаторских предложений), выступал с научными докладами на научных конференциях. С четвертого курса стал ленинским стипендиатом. Дипломную работу писал и защитился на одном из оборонных предприятий страны, в конструкторском бюро ракетных двигателей. Там же мы услышали о запуске первого космонавта Ю.А. Гагарина. Впечатления и разговоры в КБ по этому поводу незабываемые - люди гордились, что в этом и их заслуга! Итак, в 1961 году успешно окончил РВАИУ с красным дипломом - наш выпуск был восьмым. Два человека окончили с золотой медалью и девять - с красными дипломами. Попросился направить меня в войска Северо-Кавказского военного округа. Получил назначение в в/ч 54273, где прослужил почти семь лет помощником начальника службы вооружения. Это был период создания ракетных войск стратегического назначения. Нас, ракетчиков, в части было очень мало - мы учили личный состав ракетному делу, участвовали в строительстве ракетных комплексов, в освоении новой грозной ракетной техники. Из нашей части (командир полковник Хуторцев Владимир Сергеевич) был произведен первый в СССР пуск боевой ракеты из стационарного комплекса. В подготовке этого пуска участвовал и я. За успешно проведенный пуск нам была объявлена благодарность Главнокомандующего РВСН. Однако я чувствовал тягу к науке, к преподавательской деятельности, поэтому подготовился к поступлению в адъюнктуру в РВАИУ. Сдал кандидатские экзамены по философии и немецкому языку, будучи в части, опубликовал научную статью в журнале наших войск. Пять лет писал рапорта с просьбой разрешить поступать в адъюнктуру, в 1967 году получил разрешение. С 31.01.1968 года стал адъюнктом РВКИУ имени главного маршала Неделина М.И. на кафедре эксплуатации вооружения. В 1972 году защитил кандидатскую диссертацию и стал кандидатом технических наук. Меня оставили продолжать службу в училище. Последовательно занимал должности начальника отделения лаборатории, младшего научного сотрудника научно исследовательской лаборатории, преподавателя, а затем с 1980 года и старшего преподавателя кафедры эксплуатации вооружения. В 1982 году было присвоено звание полковника, а в 1983 году ученое звание доцента. Приятно сознавать, что династию офицеров артиллеристов - ракетчиков продолжил мой сын Андрей. В 1981 году он поступил в Ростовское ВВКИУ, закончил его тоже с красным дипломом в 1986 году. Служил в войсках. Был адъюнктом в Военной артиллерийской инженерной академии имени Ф.Э. Дзержинского. Успешно защитил кандидатскую диссертацию, ему присвоено ученое звание старшего научного сотрудника, подполковник. Преподавал в академии, сейчас он тоже на пенсии. Моя дальнейшая судьба уже на гражданке сложилась следующим образом: в 1988 году после увольнения из рядов Вооруженных Сил, был принят на должность преподавателя кафедры "Основы медицинских знаний и защиты населения в чрезвычайной обстановке" Ростовского государственного университета, а в октябре 1990 года избран доцентом кафедры, где продолжаю трудиться по настоящее время. На этой же кафедре трудится и выпускник 1956 года, новочеркасец, Семехин Юрий Георгиевич, кандидат военных наук, доцент. Кстати, он помог мне поступить на эту кафедру в 1988 году. Теперь мы вместе учим студентов Южного Федерального университета, преподавая дисциплину "Безопасность жизнедеятельности". Лично и в соавторстве с преподавателями кафедр, где я работал и работаю, опубликовал 31 научную и 64 учебно-методическую работы. Свое "изложение" мне хотелось бы закончить словами "Жизнь продолжается!". А вспоминая офицерские годы, хочу привести запавшее в душу стихотворение "Офицеры" подполковника А.Воробьева: Нам все знакомо: ветры Сахалина, Мороз сибирский, южные пески, Синь неба, океанские глубины И гаваней далеких маяки. Несем мы гордо офицера званье В строю твоих, Отчизна сыновей. У нас, однако, есть высокое призвание - Служить любимой Родине своей! Привыкли мы сидеть за рычагами, Встречать в походах утренний рассвет. И бодрствовать бессонными ночами У пультов баллистических ракет.

к гиду